Vers une nouvelle circulaire de mission ?

Vu sur Doc pour Docs, la DESCO a mis en place un groupe de travail et de réflexion sur la circulaire de mission de 1986 des professeurs-documentalistes suite à la demande qui avait été faite par le SNES et la FADBEN en novembre 2009 (voir le compte-rendu de l'audience au cabinet du MEN).

Un projet de circulaire a donc été proposé le 5 mai lors d'une réunion à la DESCO à laquelle participait le SNES et les représentants de la FADBEN.

Voici le projet de circulaire proposé (pdf).

A travers ce texte, on perçoit l'importance de mettre à jour les missions du professeur-documentaliste au regard des évolutions de la société et des établissements scolaires (équipements en TICE, ENT, pratiques sociales de commnuication nouvelles ...). Il convient donc aujourd'hui de former les élèves à une culture de l'information "appuyée sur la maîtrise de méthodes et outils appropriés, sur le développement de l’envie d’apprendre et de la curiosité de l’élève et d’entrer dans un processus de formation tout au long de la vie."

Ce texte réaffirme la posture éminemment pédagogique de l'enseignant documentaliste tout en articulant ses missions à la mise en place d'une politique documentaire d'établissement.

Le développement du numérique à l'école marque une nouvelle avancée dans les compétences attendues des élèves et l'enseignant documentaliste s'inscrit dans cette démarche de formation et de mise à disposition de ressources.

Voici les 4 "nouveaux" axes de mission proposés.

Le professeur-documentaliste doit :

· mettre en oeuvre une politique documentaire dans l’environnement numérique de l’établissement ;
· permettre l’acquisition d’une culture de l’information et du numérique par tous les élèves ;
· mettre à disposition des ressources et d’organiser la diffusion de l’information utile au sein de l’établissement ;
· contribuer à l’ouverture de l’établissement sur son environnement éducatif, culturel et professionnel.